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PEDAGOGÍA MUSICAL:
Los principios pedagógicos musicales que se fundamentan en el cole son los siguientes:
- Valor educativo: su finalidad es la formación integral de los niños y niñas, desarrollo de las capacidades psicológicas, psicomotoras, sociológicas e intelectuales, y no solo las musicales.
- Para tod@s. No se trata de hacer músicos, sino personas que amen la música.
- Libertad y creatividad. Los resultados no son tan importantes como el proceso de creación, espontaneidad e imaginación.
- Progresión. Los contenidos se presentan de forma cíclica y las actividades que se proponen en el aula, se dirigen al
alumnado con y sin conocimientos previos musicales.
- Lúdico. Se intenta divertir a los peques desde actividades en forma de juego pero que responde a la consecución de diferentes objetivos y contenidos musicales y relacionados con otras áreas curriculares.
- Global. Complementa a otras materias escolares y al desarrollo general.
- Variedad. Incluye contenidos como el canto, los instrumentos, el movimiento, la danza, la audición, y la iniciación al lenguaje musical. Y desarrolla algunas competencias básicas: lingüística, matemática, en ciencia y tecnología, y otras específicas como la digital, aprender a aprender, sociales y cívicas, cultural y artística y el sentido de iniciativa y emprendimiento.


martes, 24 de mayo de 2016


INSTRUMENTOS DE VIENTO MADERA:






INSTRUMENTOS DE VIENTO METAL:









*BAJO EL MAR: A. MENKEN Y H. ASHMAN
CON ESTA CANCIÓN TRABAJAMOS DIFERENTES ASPECTOS:
- LA ENTONACIÓN
- EL TEXTO
- EL RITMO
- LOS INSTRUMENTOS QUE PARTICIPAN EN EL ACOMPAÑAMIENTO.
- ACOMPAÑAMIENTOS CON INSTRUMENTOS DE CLASE..



* AUDIDIÓN: ENTRE DOS AGUAS (PACO DE LUCÍA)
- EXPRESAMOS LO QUE NOS SUGIERE.
- RECONOCEMOS LOS INSTRUMENTOS.
- SEGUIMOS EL MUSICOGRAMA DE LA AUDICIÓN. 4/4
- PRACTICAMOS ALGUNOS ACOMPAÑAMIENTOS CON INSTRUMENTOS.
- BIOGRAFÍA DE PACO DE LUCÍA



* BASE RÍTMICA DE ENTRE DOS AGUAS PARA IMPROVISAR RITMO CON LOS GRUPOS DE TRABAJO Y ORQUESTA DE CLASE.